Температурный режим:
10.11.2023 25 °C
начал функционировать с августа 1962 года. В настоящее время детский сад расположен в приспособленном помещении, сданном в эксплуатацию в 1972 году.Капитальный ремонт проводился в 1980 году. Учредителем является отдел образования администрации Тугуро-Чумиканского муниципального района Хабаровского края. Дошкольное учреждение работает в соответствии с Уставом, зарегистрированным в 2007 году, Типовым положением.
Режим работы детского сада понедельник — пятница с 9-ти часовым пребыванием.
Детский сад укомплектован полностью педагогическими кадрами. Все имеют среднее специальное педагогическое образование.
Детский сад в основе своей деятельности работает по «Программе воспитания, обучения и развития в детском саду» (Васильева М.А.), программе «Радуга» (под редакцией Т.Н. Дороновой), «Наш дом – природа».
У нас уютно, чисто и много цветов, воспитанники вместе с воспитателями ухаживают за ними, трудовые поручения выполняют охотно. Во время проведения развлечения «Сегодня день рождения» всегда на столе стоит букет живых цветов.
Сотрудники детского сада особое внимание уделяют созданию доброжелательной атмосферы в группе, особенно, когда идет совместная деятельность взрослого с детьми, любят создавать панно из природного материала, например, получилась очень интересная красивая работа «Птицы на дереве». Педагоги стараются всегда поддержать ребенка, когда он испытывает дискомфорт, отсюда складываются доверительные отношения между ними, помогают улаживать возникшие конфликты между детьми.
Старшие дети помогают ухаживать за младшими детьми.
Особое значение в работе с детьми имеют разнообразные игры. Все занятия проводятся на основе игры – будь это занятие по формированию элементарных математических представлений, по познавательному циклу, развитию речи и т.д.
Для привития детям культурно-гигиенических навыков используется момент игры, разнообразные потешки, методический материал постоянно обновляется по мере изменения темы. Ведущую роль в игре с малышами занимает педагог, который создает игровую ситуацию и решает совместно различные проблемы: кормят, поят лошадку, строят дом для матрёшки и т.д. Большое внимание воспитатели уделяют игре с правилами, где дети выполняют определенные правила, учатся действовать в определенной обстановке, развивают мышление, умение оценивать ситуацию, обыгрывать ее.
Игры-драматизации используют как во время проведения занятий, так и в самостоятельной деятельности.
При обучении пересказыванию литературных произведений, русских народных сказок педагоги распределяют роли по тексту произведения между детьми, а с младшими детьми произведения обыгрываются с помощью игрушки, размещая их на фланелеграфе, включают в занятие персонажи плоскостного и кукольных театров. Со старшими детьми готовят совместно атрибуты к играм.
При организации физического воспитания выполняются основные программные требования, предусматривающие учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния их здоровья, физической подготовленности. Используются разнообразные формы двигательной активности: утренняя гимнастика, спортивные досуги, физкультурные занятия в группе и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры. Занятия проводятся с хорошим эмоциональным настроением, для этого используется различное спортивное оборудование: Мячи, канат, обручи, погремушки , дуги и т.д.
Занятия проводятся в игровой комнате и на воздухе, хотя на участке нет спортивных сооружений.
Стало традицией изготавливать праздничные открытки-поздравления участникам Великой Отечественной войны, ко Дню Победы, на Новый год спонсорам, помощникам, родителям и жителям за постоянную помощь детскому саду, к 8-му марта; изготавливают разнообразные поделки из природного материала для именинников.
Такие занятия способствуют патриотическому воспитанию, заботиться и испытывать чувство радости от проделанной работы.
Игры-Хороводы, хоровое пение, драматизация включены во все виды детской деятельности. Музыкальный руководитель способствует овладению детьми элементарной игры на музыкальных инструментах: металлофоне, бубне, баяне, знакомит с нотами. В подготовку и проведение праздничных утренников и развлечений музыкальный работник привлекает сотрудников детского сада, учащихся школы, родителей. Сценарии утренников продуманы, соответствует праздничной тематике, эмоционально насыщены, все делается, чтобы дети испытали радость. Используются элементы театральной деятельности.
В соответствии с возрастными возможностями, воспитатели создают условия для усвоения детьми элементарных математических представлений. Кроме привычных занятий, программа математического развития реализуется через познавательные, развивающие и дидактические игры, а также в самостоятельной деятельности. В доступной форме на занятиях, в игровой деятельности, при выполнении режимных моментов педагоги помогают детям познавать многообразие математических отношений объектов, осмыслить в обыденной практической деятельности через решение логических и математических задач, головоломок, игр. Важнейшим фактором в решении воспитательно-образовательных задач является развитие экологической культуры.
Используются разнообразные формы обучения детей, из-за разновозрастной группы занятия проводятся по подгруппам и индивидуально, в игровой форме или с элементами игры в зависимости от возраста. Сетка занятий строится с учетом умственной активности детей в течение недели.
Родители являются основными помощниками и сотрудниками всех мероприятий, в оказании спонсорской спонсорской поддержки, приобретении игрушек и методических пособий.
Материально-техническая база детского сада соответствует необходимым нормам. В детском саде имеется проигрыватель, магнитофон, подарок администрации сельского поселения ДВД. В методическом кабинете имеются дидактические игры для разных видов занятий, которые обновляются, раздаточный и демонстрационный материал, наглядные пособия. Мягким и твердым инвентарем детское учреждение обеспечено согласно существующим нормам, но не в достаточном количестве детских стульчиков и раскладушек.
Медицинское обслуживание осуществляется специалистами Удской участковой больницей МУЗ «Центральная районная больница», которые проводят профилактические прививки и мед.осмотры.
Питание в детском саду организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и требованиями, родители ежегодно сдают ягоду, свежую рыбу. В дошкольном учреждении организовано 3-х разовое питание, имеется пищеблок. На пищеблоке имеется печь, электропечь с духовкой «Мечта», промаркированные разделочные столы, 2 холодильника, инвентарь, посуда. Имеются складские помещения со стеллажами. Водоснабжение осуществляется путем доставки воды со скважины.